实地等比例转化为其‘未来’，让这个青年人前面的路变成一片坦途。

但梅林却从这份‘合理’中捕捉到了一抹违和感，于是，为了验证自己的直觉，梅林便随手展开了一个名为《双重观测》的课题，表面上是自己与加赫雷斯对【代号·UK】实验的终局观测，实际上是自己在加赫雷斯观测【代号·UK】时对其进行观测。

也正因为如此，梅林打从一开始就知道今天的实验不会成功，不仅如此，他甚至很清楚哪个阶段的哪个环节会出问题，而一切的一切，都是为了观察加赫雷斯的反应。

课题的进展十分顺利，以至于不消片刻，梅林就懒洋洋地关掉了监控屏幕，重新开始对另外几组实验的结果进行其分析比对，真正意义上地工作了起来。

观测的结果，并未出乎老人的预料。

不管是何雷也好，加赫雷斯也罢，都是一个有趣的孩子。

正如问秋所说，他坏掉了，现在进行时地坏掉了。

从表面上看，这位年轻人似乎正在逐渐失去一些东西，而不幸的是，他什么也没有得到。

但，这并非事实。

作为一个学识渊博、见多识广甚至深谙人心的老人，梅林终于捕捉到了那抹就连问秋都没能看出的违和感。

加赫雷斯坏掉了，而且其中的坏是现在进行时，这个没错。

但他其实并没有失去任何东西，无论是理智、人性，亦或是其它什么在梅林眼中不值一哂的东西，加赫雷斯都没有失去。

然而，他却将那些东西压抑到了几乎不存在的程度。

这份压抑，铸就了此时此刻那仿佛缺失了某些重要特质，甚至几大能够维持‘人类’这一身份核心要素的加赫雷斯。

这并非最可怕的。

至少在梅林看来，这种压抑确实算不上可怕。

压抑到当事人连自己压抑着什么都忘记了，甚至对压抑这件事本身都没印象的程度，不可怕。

令人在意的是，如果有一天，被这份压抑死死按住的某些情绪爆发了出来……

那么最终呈现出来的，究竟是那些生而为‘人’的特质，亦或是某些没有人知道的什么呢？

说实话，梅林对这个答案并不感兴趣。

但加赫雷斯毕竟是他唯一一个真正意义上的‘学徒’。

至于实验室中的周敏，以及加赫雷斯那些已经脱离了苦海的师兄师姐们，虽然他们都觉得这些年受益匪浅，但对于穆长春来说，自己从未有负起责任教导那些年轻人，过去如此，以后也是如此。

但加赫雷斯不同。

共犯，在绝大多数情况下都是比‘师徒’更加牢固的羁绊，而梅林尽管对这种说法不屑一顾，但他终究还是不可避免地关心起加赫雷斯的状态，虽然这份‘关心’并不纯粹，甚至可以说是无比

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