程。
        宁知星诚恳道：“教授你的实验室已经非常好了！”
        宁知中和肖烨跟着点了点头，他们俩对实验室没有太多的要求，这间看起来确实比他们之前用的那间看着要宽敞明亮。
        陈教授很满意，亲切地做了例行关心：“你们放了个暑假又跑来上学，估计也一直没做实验了吧？会不会手痒？最近有没有什么好奇的方向？”
        吸引学生第二招，答疑解惑。
        学生哪有这么多思路？这种时候，就要启发他们对自己擅长的学科产生兴趣，然后开始探索未知——只要孩子们好奇，陈博学觉得自己就赢了。
        宁知星眼神一亮，从包里拿出本子：“陈教授，我最近有了个思路，您能帮我看看吗？”
        “没有也……啊？好的，我帮你看看。”  w  ,请牢记:,

（本章完）

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