说也会得到安抚。

　　就算是世家的人也没什么事，最多也就是关上门自己嗨就完了。

　　最惨的反而是那些跟在后面呐喊助威的小地主或者“怀才不遇”的文人，本想捞点汤喝，没想到锅都换了主人，所以到最后只能找地方躲起来。

　　只要大汉还在一日，这些人就不可能有出头之日。

　　何家好歹也是大族，所以为了名气，也收留了一些。

　　后面何忘和某只土鳖做了PY交易，知道的土鳖的需求之后，于是又把这些人打包送了过来。

　　上天无路，下地无门，谁要是还想要节操，冯土鳖就敢让他去捡肥皂——当然，这时候还没有肥皂，但能捡的东西多了不是？

　　所以就目前这点学生，教识字的先生是足够的，但缺教数学的人。

　　除了阿梅，冯永自己也经常过来亲自教数学，事实上他还是这个学堂的山长。

　　“那女先生，教的是什么？”

　　看不懂黑板上面的字符，蒋琬很是不耻下问地问了一声，而且尽量压低了声音。

　　“算学。”

　　冯永回答道。

　　在冯土鳖看来，光识字是远远不够的，至少要学会初级的数学，才称得上是一个合格的劳动力。

　　不然看看现在纺织工坊里的织机就知道了，每一个看起来都差不多，但实际上每一个的尺度都不同。

　　只要里面的一个零件坏了，就得把织机全部拆了，重新测量里面的零件尺度，然后再打磨一个新零件安上去。

　　没有数字和单位做统一标准，零件标准化系统如何建立？

　　虽然中国古代文明很先进，但别人也是有长处的。

　　比如说身毒产生的阿拉伯数字，这么好的东西，怎么能抛弃？给我用了，让以后的不孝子孙们再多一个可以自豪的成就也是可以的。

　　于是阿拉伯数字就成了冯土鳖的发明，或者说是他师门里的东西。

　　因为这种数字目前只在纺织工坊内流传，所以蒋琬看不懂黑板上面的数字也是正常的。

　　就在这时，只听得学堂时“当当当”几声钟响，教室里的阿梅说了一声什么话，于是学生们纷纷直立，齐齐鞠躬弯腰，一起喊道，“谢过先生。”

　　得到阿梅的允许后，学生们这才“呼啦啦”地从前后门涌出外面。

　　只是看到山长就站在外面，都自觉地低头行了一礼后，这才跑开。

　　蒋琬眼中的神色更见凝重，随手捉住一个孩童，劈头就问道，“一绳折三折，长两丈，此绳有多长？”

　　那学生有点惊慌，只顾瞪眼看着这个老汉，嘴里却是说不出话来。

　　“莫要害怕，好好想想就能答出来。”

　　阿梅出门来，看到自己的

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